Cómo demostrar que no usaste IA: el historial de versiones en Word y Google Docs

Si Turnitin marcó algo que escribiste en Word o en Google Docs, el historial de versiones integrado en ese archivo es la prueba de cronología más sólida que puedes aportar. Muestra que el documento se editó en varias sesiones a lo largo de días o semanas, y no que se pegó de una sola vez. No demuestra que nunca intervino una IA. Demuestra que el archivo tiene una historia de escritura, y la puntuación de IA no ve esa historia porque solo mira el texto final. El resto del artículo explica cómo exportarlo, qué etiquetar y qué llevar además.

Hay una segunda cosa que debes saber antes de hacer nada de esto. La empresa que creó la herramienta ha dicho por escrito, en tres documentos de ayuda distintos, que una puntuación de IA no debe usarse como única base para actuar contra un estudiante. Ese no es tu argumento. Es el de ellos. Volveremos a ello, porque cambia para qué sirve el historial de versiones. No lo llevas para demostrar un hecho negativo. Lo llevas para que la reunión gire en torno a pruebas y no a un solo número.

El historial de versiones es un registro de cambios de un documento con marca de tiempo. Word lo mantiene mediante el autoguardado de OneDrive y Track Changes. Google Docs lo mantiene de forma nativa. Overleaf guarda un historial de páginas al estilo de Git. Los tres registran cuándo se hicieron las ediciones y, aproximadamente, cuánto abarcó cada revisión.

Lo que sí puede mostrar:

• Que el documento se editó en varias sesiones, en fechas distintas.
• Que unas revisiones fueron pequeñas (un párrafo, una frase) y otras más grandes.
• Que el archivo existió en estados anteriores, a veces semanas antes de la entrega.
• Que las ediciones se concentran en torno a momentos de feedback, comentarios de tu tutor o tus propias pasadas de revisión.

Lo que no puede mostrar:

• Que cada frase la escribió una persona.
• Que no se usó ninguna herramienta de IA en ningún momento.
• Que el texto final coincide línea por línea con los borradores intermedios.

Esta es la parte que casi todo el mundo entiende mal. No usas el historial de versiones para demostrar un hecho negativo. Lo usas para mostrar que el documento tiene una historia coherente con haberse escrito a lo largo del tiempo, y esa historia es algo que la puntuación no ve. La puntuación mira el texto final. El historial de versiones mira cómo llegó ahí el texto final.

La distinción importa por lo que el propio Turnitin ha dicho sobre su puntuación. En la guía del informe de escritura con IA se afirma:

«Our AI writing detection model may not always be accurate (it may misidentify human-written, AI-generated, and AI-paraphrased text), so it should not be used as the sole basis for adverse actions against a student.» (Nuestro modelo de detección de escritura con IA puede no ser siempre exacto —puede identificar mal texto escrito por personas, generado por IA y parafraseado por IA—, por lo que no debe usarse como única base para adoptar medidas perjudiciales contra un estudiante.)

La frase inmediatamente posterior es la que se cae cada vez que se usa esta cita:

«It takes further scrutiny and human judgment in conjunction with an organization's application of its specific academic policies to determine whether academic misconduct has occurred.» (Hace falta un examen más detallado y el criterio humano, junto con la aplicación por parte de la institución de sus políticas académicas concretas, para determinar si se ha producido una falta académica.)

Lee las dos juntas. La primera dice que no uses este número por sí solo. La segunda dice qué debería pasar en su lugar: más examen, criterio humano, las políticas propias de la institución. Es la empresa que creó la herramienta diciéndole a quien tiene el número que haga más trabajo antes de sacar una conclusión. Tu historial de versiones es lo que hace posible ese examen adicional.

Hay también una página aparte titulada Cómo debo revisar el informe de escritura con IA, que lo plantea de otra forma:

«It is not meant to provide definitive answers in isolation. More important than any tool is the educator who sees the score and makes decisions balancing this information with their personal knowledge of their students, their work, and institutional policy.» (No está pensado para dar respuestas definitivas por sí solo. Más importante que cualquier herramienta es la persona docente que ve la puntuación y decide sopesando esta información con su conocimiento personal de su alumnado, de su trabajo y de la política de la institución.)

La frase siguiente lo completa:

«When educators look at the AI writing score and utilize it as a single data point rather than a definitive response, then it is being used as intended.» (Cuando el profesorado mira la puntuación de escritura con IA y la usa como un dato más, y no como una respuesta definitiva, entonces se está usando como estaba previsto.)

Es el fabricante llamando a su propia puntuación un dato más. No un veredicto. No una respuesta definitiva. Si la reunión empieza y termina con un número, quien la dirige está usando la herramienta de una forma que el fabricante dice que no debe usarse. Repasamos lo que la puntuación dice y lo que no en cómo leer un informe de escritura con IA de Turnitin.

Word guarda dos registros distintos y no son lo mismo.

Track Changes es una función del documento que marca inserciones, eliminaciones y cambios de formato en el propio texto. Si la tenías activada mientras escribías, el documento lleva consigo un registro de ediciones visible. Si la tenías desactivada, ese registro no existe y ninguna configuración lo recuperará después.

Historial de versiones es un registro a nivel de archivo que mantiene OneDrive cuando el autoguardado está activado. Guarda instantáneas del documento a intervalos y te permite restaurar o ver versiones anteriores. Para acceder: abre el documento en Word para la web o en el cliente de escritorio con OneDrive sincronizado y ve a File > Info > Version History (escritorio) o File > Version history (web). Se abre un panel a la derecha con las versiones guardadas por fecha y hora.

Qué hacer con él:

1. Abre el panel de historial de versiones y desplázate hasta la versión más antigua. Anota la fecha. Si el archivo tiene meses y decenas de versiones, eso ya cuenta algo.
2. Exporta la lista de versiones o haz una captura. Lo que te interesa son las fechas y las etiquetas de autoría. Word para la web te permite abrir cada versión en vista de solo lectura.
3. Elige tres o cuatro versiones a lo largo de la cronología y anota qué cambió. No todas. Un primer borrador, una versión tras una ronda de revisiones, una versión tras el feedback de tu tutor y la final. Basta una frase por versión.
4. Si usaste Track Changes, guarda una copia con las marcas todavía visibles. No aceptes todos los cambios antes de la reunión. La versión con marcas es la que muestra el proceso de edición en el propio texto.

Si el autoguardado estaba desactivado y no hay historial de versiones, todavía tienes algo. Las fechas de modificación de borradores anteriores, los archivos adjuntos que enviaste a tu tutor y cualquier carpeta de copias de seguridad sincronizada en la nube llevan marcas de tiempo. No son tan limpias como un panel de historial, pero una carpeta de borradores fechados cuenta la misma historia.

Google Docs mantiene el historial de versiones de forma nativa y es el más fácil de exportar de los tres.

Para acceder: abre el documento y ve a File > Version history > See version history. Se abre un panel a la derecha con una lista vertical de revisiones, cada una con marca de tiempo y el nombre de quien editó. Google también te permite nombrar versiones, lo cual es útil si nunca lo hiciste mientras escribías. Puedes hacerlo ahora.

Qué hacer con él:

1. Abre el panel de historial de versiones e identifica la revisión más antigua. Google comprime las ediciones menores en bloques más grandes, así que la lista suele ser manejable.
2. Pon nombre a las versiones clave. «Primer borrador completo», «Tras el feedback del tutor», «Revisión de metodología», «Repaso final antes de entregar». Los nombres dan a la cronología un relato que quien lo revise puede seguir en treinta segundos.
3. Haz una captura de la lista o expórtala. Google Docs no tiene una exportación con un clic para la propia lista de versiones, así que haz una captura del panel con las fechas visibles. Si necesitas un documento, pega las capturas en una sola página y etiquétalas.
4. Abre dos o tres versiones y compara. Google muestra qué cambió en cada revisión resaltando eliminaciones e inserciones. Anota la magnitud de cada revisión. Una versión que añadió tres párrafos a la discusión no se parece a una que corrigió una errata.

La ventaja de Google Docs aquí es que el historial está activado por defecto y tú no puedes desactivarlo. Si escribiste el trabajo en Google Docs, el historial existe. La única pregunta es si lo has mirado.

El historial de versiones es el centro de todo esto, pero no es todo. Lleva también el material que lo rodea.

• El borrador más antiguo que conserves, aunque fuera un desastre. Un borrador tosco es prueba de un proceso de escritura, y su fecha es prueba de que el documento existía antes de la versión final.
• Notas, esquemas o PDFs anotados que hiciste mientras trabajabas. Son restos de investigación, no de generación. Sus fechas trazan un camino que no se parece a una única salida de texto.
• Hilos de correo con tu tutor o con cualquiera que te diera feedback. Si enviaste un borrador en una fecha concreta y te devolvieron comentarios, ese intercambio fija un punto en la cronología.
• El informe de escritura con IA en PDF, si lo tienes. Tienes derecho a verlo. Las preguntas frecuentes de Turnitin dicen: «Please note, only instructors and administrators are able to see the indicator.» (Ten en cuenta que solo el profesorado y el personal administrativo pueden ver el indicador.) En la misma página se añade: «The AI writing detection indicator and report are not visible to students.» (El indicador y el informe de detección de escritura con IA no son visibles para el alumnado.) Suena tajante, pero la frase siguiente lo cambia: «However, with the PDF download feature, instructors can download and share the AI report with students.» (Sin embargo, con la función de descarga en PDF, el profesorado puede descargar el informe de IA y compartirlo con el alumnado.) Así que, si nadie te ha dado el informe, pide el PDF. No una captura del porcentaje. El informe completo, porque el informe completo te dice dónde están los resaltados, cuántas palabras se analizaron y si la puntuación es un número real o un asterisco.

Todo esto junto hace una cosa. Devuelve la conversación al terreno de un documento y su historia, en lugar de una afirmación sobre un número. Recorrimos la versión general de esto en te marcaron, pero lo escribiste tú.

No necesitas una presentación de diapositivas. Necesitas una página con una cronología.

1. Dibuja una línea horizontal. Marca a la izquierda la fecha del borrador más antiguo y a la derecha la fecha de entrega.
2. Coloca en la línea las fechas del historial de versiones. No todas las versiones. Cinco o seis. Aquellas en las que cambió algo.
3. Coloca en la misma línea los correos de tu tutor y las fechas de feedback. Esto ancla el historial de versiones a hechos ocurridos fuera del archivo.
4. Coloca en la línea la fecha de generación del informe de Turnitin. Es la fecha en que se produjo la puntuación, no la fecha en que entregaste. A veces no coinciden.
5. Escribe una frase debajo de la línea. Algo así: «El archivo se editó a lo largo de [N] sesiones entre [fecha] y [fecha]. El feedback del tutor se incorporó el [fecha]. El informe de IA se generó el [fecha].»

Esa página hace dos cosas. Da a quien lo revisa algo que mirar además de la puntuación, y demuestra que has venido a participar en una revisión, no a defenderte de una acusación.

Una cosa más antes de entrar. Las preguntas frecuentes de Turnitin enumeran las características del texto que tiende a producir falsos positivos:

«Sometimes false positives (incorrectly flagging human-written text as AI-generated), can include content without a lot of structural variation, text that literally repeats itself, or text that has been paraphrased without developing new ideas.» (A veces los falsos positivos —marcar por error como generado por IA un texto escrito por una persona— incluyen contenido con poca variación estructural, texto que se repite literalmente o texto parafraseado sin desarrollar ideas nuevas.)

La frase siguiente es la que importa en tu reunión:

«If our indicator shows a higher amount of AI writing in such text, we advise you to take that into consideration when looking at the percentage indicated.» (Si nuestro indicador muestra una cantidad mayor de escritura con IA en ese tipo de texto, te recomendamos tenerlo en cuenta al mirar el porcentaje indicado.)

Lee qué abarca. Contenido con poca variación estructural. Texto que se repite literalmente. Texto parafraseado sin desarrollar ideas nuevas. Eso describe buena parte de la escritura académica, sobre todo las revisiones bibliográficas y los apartados de metodología. Si tus pasajes marcados están en ese terreno, la empresa que fabricó la herramienta está diciendo a quien lee la puntuación que la descuente exactamente por ese motivo. No tú. La empresa.

Tres cosas van a debilitar las pruebas que tienes.

No edites el historial de versiones antes de mostrarlo. En Google Docs los nombres de las revisiones se pueden cambiar, pero las marcas de tiempo y el contenido de cada revisión no. Si renombras una versión como «Primer borrador» y la marca de tiempo indica que se creó la noche antes de la entrega, el cambio de nombre lo empeora. Deja que hable el historial.

No digas que el historial de versiones descarta el uso de IA. No lo hace. Muestra que el documento se editó a lo largo del tiempo con un patrón coherente con la escritura humana. Eso es lo que muestra. Afirmar más de eso le regala a la otra parte una réplica fácil.

No uses el viejo argumento de las «primeras y últimas frases» como si fuera un defecto actual. Turnitin publicó una nota de versión en mayo de 2023 reconociendo que los falsos positivos se habían concentrado en las primeras y últimas frases:

«Since launch, we have observed a higher incidence of false positive detection in the first few or last few sentences of a document. Many times these sentences consist of introduction or conclusion content written in a generic way. As a result, we have changed our detection logic to help reduce these false positives.» (Desde el lanzamiento hemos observado una mayor incidencia de falsos positivos en las primeras o últimas frases de un documento. Muchas veces esas frases son contenido de introducción o conclusión escrito de forma genérica. Por ello hemos cambiado nuestra lógica de detección para ayudar a reducir estos falsos positivos.)

La frase clave es la última: «we have changed our detection logic to help reduce these false positives.» (Hemos cambiado nuestra lógica de detección para ayudar a reducir estos falsos positivos.) Fue una corrección anunciada en 2023. No es una debilidad actual a la que puedas apuntar. Si la presentas como prueba de que la herramienta está ahora averiada, la persona que tienes delante puede buscarlo, encontrar la corrección, y tu credibilidad en todo lo demás cae. Lo repasamos con más detalle en ¿es demasiado alto un 20 % de IA?.

La herramienta HumanPen reescribe documentos. No vamos a decirte que pasar tu trabajo por un reescritor hará desaparecer una puntuación de IA, porque no hacemos afirmaciones sobre puntuaciones futuras. Lo que sí podemos decir es qué hace la herramienta: subes el documento con su informe de escritura con IA y solo se reescriben los pasajes que el informe marcó. El resto del documento se queda igual, palabra por palabra. Revisas el resultado antes de que se convierta en algo definitivo.

Si quieres ir a la reunión con el documento original y dejar que hable el historial de versiones, ese es un camino. Si quieres revisar antes los pasajes marcados, ese es otro. Ambos son legítimos. La reunión va primero.

¿Demuestra el historial de versiones que no usé IA? No. Muestra que el documento se editó a lo largo del tiempo con un patrón coherente con la escritura humana. No puede demostrar un hecho negativo. Lo que hace es dar a quien lo revisa algo que mirar además de la puntuación, y en eso está su valor.

¿Y si no tenía activado el autoguardado en Word? Pierdes el panel de historial de versiones, pero no lo pierdes todo. Las fechas de modificación de borradores anteriores, los archivos adjuntos que enviaste a tu tutor y las carpetas de copias de seguridad en la nube llevan marcas de tiempo. No son tan limpias, pero cuentan la misma historia.

Mi profesor solo me envió una captura del porcentaje. ¿Qué pido? El informe completo de escritura con IA en PDF. Las preguntas frecuentes de Turnitin dicen que el alumnado no puede ver el indicador, pero también dicen que el profesorado puede descargar y compartir el informe mediante la función de descarga en PDF. Pide eso. No la captura. El informe.

¿Y si el informe se generó hace meses? Eso importa. La página Modelo de detección de escritura con IA de Turnitin incluye notas de versión fechadas. La nota del 9 de agosto de 2023 corrigió un error que resaltaba las referencias. La nota de mayo de 2023 cambió la lógica de detección de las primeras y últimas frases. Un informe generado antes de esas fechas se produjo con una lógica distinta a la de uno generado hoy. La fecha de generación está en el informe. Búscala antes de hablar de la puntuación.

¿Pasar mi trabajo por un reescritor arreglará la puntuación? No hacemos afirmaciones sobre puntuaciones futuras. Lo que hace HumanPen es reescribir los pasajes marcados que selecciones. Que el próximo informe salga más bajo es algo que no vamos a prometer, porque el modelo cambia y el informe lo produce Turnitin, no nosotros.